“价值、悖困、优化”：人工智能赋能高校军事理论课程的价值理据、技术限度与应用策略. 教育发展 [网际网络]. 2026年2月28日 [见引于 2026年2月4日];2(2):15 –20. 载于: https://ojs.gfpress.org/jede/article/view/156