红色基因嵌入辅导员工作室：小学教育专业思政育人的三维模式构建——基于锦州师范高等专科学校的实践探索. 教育发展 [网际网络]. 2026年4月30日 [见引于 2026年5月6日];2(4):50–54. 载于: https://ojs.gfpress.org/jede/article/view/279