“跟着名胜探黄河”课程视角下名胜探究黄河文化的教改素养培育路径. 教育发展 [网际网络]. 2025年10月31日 [见引于 2025年11月5日];1(2):12 – 17. 载于: https://ojs.gfpress.org/jede/article/view/48