新时代高校育人质量提升的多维路径探索
DOI(数字对象唯一标识符):
https://doi.org/10.65196/s9jz5406关键词:
高校育人质量, 育人理念, 跨学科育人, 课程体系, 学生主体, 师德师风, 传统文化摘要
教育强国战略深入推进的当下,高校育人质量提升已成为高等教育改革的核心议题。本文以育人理念革新、课程教学提质、校园文化塑造、跨学科育人实践、课程体系优化、师德师风涵养、传统文化融入现代教学及学生主体作用发挥为八大研究维度,结合高校鲜活实践案例,深入解析各维度的实施逻辑与落地方法,探索多维度协同发力的育人质量提升模式,为高校培育高素质人才提供兼具理论价值与实践意义的思路借鉴。
下載
已出版
2026-01-31
期次
栏目
文章
许可协议
Copyright (c) 2026 人文与社会科学探索

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
How to Cite
新时代高校育人质量提升的多维路径探索. (2026). 人文与社会科学探索, 2(1), 36 – 40. https://doi.org/10.65196/s9jz5406