初中生学业压力对病理性游戏行为的影响：情绪调节困难与逃避动机的序列中介模型. 医科 [网际网络]. 2025年12月31日 [见引于 2026年2月4日];1(2):16–22. 载于: https://ojs.gfpress.org/jrmhs/article/view/104