“十一之数”的千年流转:中国税负率的历史常数与教学转化研究
DOI(数字对象唯一标识符):
https://doi.org/10.65196/4bn90570关键词:
税负率常数, 井田制, 一条鞭法, 增值税, 跨学科教学, 核心素养摘要
本文以“11%税负率”为切入点,系统梳理了中国三千年税制变迁中的税率数据,从西周井田制的“九一而助”(11.11%),经唐代租庸调(8%~15%)、明代一条鞭法(12.5%),直至现代建筑业、律师业等行业的综合税率(11.6%~11.7%),揭示出税负率在11%上下波动的历史常数现象。研究进一步从财政需求与民生承受力的动态平衡机制出发,提出税负率常数模型,并重点设计跨学科教学转化路径,将历史史实与数学建模、数据分析和现实问题解决相结合,为高中历史“制度变革”与数学“百分比应用”教学提供可操作的融合方案,助力学生核心素养的培育。
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2025-10-31
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How to Cite
“十一之数”的千年流转:中国税负率的历史常数与教学转化研究. (2025). 教育发展探索, 1(1), 30 – 34. https://doi.org/10.65196/4bn90570
