红色金融史融入高职金融专业课程思政路径研究

摘要

红色金融史是党领导金融事业百年探索的历史见证，蕴含着“金融为民、服务实体、防范风险”的红色基因与价值内核。将红色金融史融入高职金融服务与管理专业课程思政，是落实立德树人根本任务、培养高技能人才的重要路径。本文在厘清红色金融史内涵外延的基础上，系统阐释了其融入金融专业课程思政的价值意蕴——以红色方向推进价值塑造、以专业教学落实知识传授、以历史脉络强化能力培养。针对当前高职金融专业教学中存在的“两张皮”、教师转化力不足、落地载体缺失三重困境。围绕专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素系统构建融入路径：以专业建设为统领，构建“主线贯通、四阶递进”的课程思政体系，将红色金融元素转化为岗位职业行为。研究旨在实现红色金融史从历史知识到职业认同、从思政素材到岗位能力的转化，为培养兼具诚信品格、合规意识与数字金融素养的新时代金融人才提供理论参考与实践方案。