文学浸润与价值涵育：《红楼梦》刘姥姥相关情节的德育价值与教学实践研究

摘要

本文以红楼梦中刘姥姥进大观园的情节为切入点，深入分析王熙凤对刘姥姥的随手赏赐如何在后文贾府倒台后转化为对女儿巧姐的救赎。通过细读原著文本，结合人物性格、情节发展和主题思想，系统论证“勿以小善而不为”的深刻道理。文章从文学价值、道德教育和现实启示三个维度展开论述，并设计多个互动环节以帮助中学生深入理解文学主题与现实生活的内在联系。