高校创新创业训练实践内涵与分析—以安徽信息工程学院为例

作者

  • 刘文涛 作者
  • 钱亚萍 作者
  • 袁聪 作者

DOI(数字对象唯一标识符):

https://doi.org/10.65196/20qk2m59

关键词:

创新, 创造力, 创业, 社会协调发展, 就业促进

摘要

创新是民族发展的灵魂,亦是国家兴盛的核心驱动力。在竞争日趋激烈且发展节奏不断加快的21世纪,创造性思维的激发与创造性实践的开展,已成为时代发展的关键议题。知名教育学者泰勒曾指出:“创造力的价值不仅体现在推动科技革新层面,更对国家发展乃至全球进步具有深远意义。一个国家若能充分发掘、培育并激励民众潜在的创造能力,便能在全球格局中占据关键地位。”而创新能力更是创业活动的重要基础,唯有具备扎实的创新素养,创业实践方可具备持续发展的可能。创业不仅是推动社会各领域协调进步的重要实践形式,更是顺应时代发展趋势的必然选择,对社会整体进步发挥着不可替代的推动作用。

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已出版

2025-11-30

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How to Cite

高校创新创业训练实践内涵与分析—以安徽信息工程学院为例. (2025). 教育发展探索, 1(3), 27 – 32. https://doi.org/10.65196/20qk2m59